מרכז דורון — טיפול בלקויות למידה
ביתמי אנחנוהדרך שלנו
להורים
מה שמייחד אותנושטף קריאהיסודות הקריאה בעברית
הבסיס המדעי
הוראה ישירההמודל של מורנינגסיידלמידת דיוק ומדידהמחקרים ומקורות
התוכנית האישיתארגז הכלים של הילדהתלמיד תמיד מצליח
בואו נדבר
ילדים לומדים לקרוא ולכתוב במרכז דורון

המקום שבו הקריאה הופכת להצלחה.

כשהדרך נכונה — כל ילד יכול להצליח. מרכז דורון מעניק לילדכם כלים מעשיים לקריאה, כתיבה וחשבון, בשיטה מבוססת מחקר שרואה קודם כל את הילד.

318 מחקרים
כולם הראו שיפור חיובי
מעל 50 שנות מחקר
בסיס מדעי, תוצאות בשטח
הילדים מבקשים לחזור
מהפגישה הראשונה

האם זה מוכר לך?

🔄

מחליף צלילים בקריאה

🐌

קורא לאט ומתעייף אחרי פסקה אחת

🎯

מנחש מילים במקום לקרוא עד הסוף

שיעורי הבית נמרחים לשעות

🧠

חכם ומדבר מצוין — אבל ציונים נמוכים

📖

לא יושב לקרוא יותר מכמה דקות

🔁

מתאמץ לקרוא, מתקשה להבין את התוכן

🚪

שונא לקרוא ובורח מכל ספר

לא אבחון. שיפור.

90% מהמרכזים בישראל עוצרים באבחון. אנחנו מתחילים ממנו.

מה רוב המרכזים עושים

  • מאבחנים ומסבירים את הבעיה
  • ממתינים לאבחון רשמי
  • מלמדים לחיות עם הקושי
  • תכנית אחידה לכולם

מה אנחנו עושים

  • מתחילים לטפל
  • עובדים גם לפני אבחון
  • מטפלים בשורש הקושי
  • מתחילים מאיפה שהילד נמצא

שיטה שנבדקה על אלפי ילדים — לא ניסוי וטעייה

01

הילד תמיד מצליח — לא מנחש

הוא לא נבדק על מה שעוד לא למד. כל שלב קטן הוא הצלחה. הילד בונה ביטחון עצמי יחד עם מיומנות אמיתית.

02

מתחילים מהילד, לא מהתכנית

לא מהגיל, לא מהשכבה — מהמקום האמיתי שלו. ממשיכים כשהוא מוכן, לא כשהתכנית קובעת.

03

318 מחקרים. 100% הראו שיפור חיובי.

השיטה שלנו היא הנחקרת ביותר בתולדות החינוך. מתוך 318 מחקרים — כולם ללא יוצא מן הכלל הראו תוצאות חיוביות. אנחנו לא מנסים אותה על הילד שלך.

מה הורים אומרים עלינו

הבן שלנו התקשה להתמודד עם קריאה של 2 עמודים. תוך פחות משבועיים — קרא ספר בן 300 עמודים. ולא פחות חשוב: הוא אוהב לקרוא.

הורים של בן, כיתה ח'

אני בהלם. מחזיקה בתוכי את הדמעות על מה שאני רואה. הוא חוזר הביתה שמח — ומבקש ללכת שוב.

אמא

לא משנה באיזה מצב רוח אני מביא את הילד לשם — תמיד הוא חוזר מלא באנרגיות טובות, שמח וטוב לב. כנראה שיש קסם שם.

אבא

מהפגישה הראשונה — הילדים מבקשים לחזור.
ולפעמים זה הדבר הכי חשוב שהורה יכול לראות.

מה קורה כשפונים אלינו?

1

שיחת הכרות (חינם)

מספרים לנו על הילד. מבינים מה מתאים.

2

פגישה ראשונה

רואים את הילד, מבינים איפה הוא נמצא. בונים תכנית.

3

מתחילים

שיעורים קצרים וקבועים. הילד מצליח בכל פגישה.

שאלות שהורים שואלים

האם אפשר להתחיל לפני שיש אבחון?

כן. לא צריך אבחון רשמי כדי להתחיל. בפגישה הראשונה אנחנו מבינים בעצמנו איפה הילד נמצא ומה הוא צריך.

מאיזה גיל כדאי להגיע?

ילדים מגיל 6 ומעלה. ככל שמתחילים מוקדם יותר — ההתקדמות מהירה יותר. אבל גם ילדים גדולים יותר מגיעים לתוצאות מעולות.

כמה זמן עד שרואים שיפור?

זה תלוי במצב הילד. יש ילדים שרואים שיפור ממשי תוך 2–3 פגישות. ילדים עם קשיים מורכבים יותר — בתוך חודש. ילדים שאף מטפל לא הצליח להגיע אליהם — אצלנו רואים שיפור תוך 2–3 חודשים. מה שמשותף לכולם: מהפגישה הראשונה, הילדים שמחים לבוא — וזה לפעמים הדבר הכי חשוב.

הילד שלי עם ADHD — האם זה מתאים?

כן. השיטה שלנו בנויה כך שהילד מצליח בכל שלב — ולכן גם ילדים שמתקשים להתרכז מוצאים אותה קלה ומהנה. הפגישות קצרות, ממוקדות, ומניבות הצלחה מיידית.

מה ההבדל בין מרכז דורון לשיעורים פרטיים?

שיעורים פרטיים מלמדים חומר — בדרך כלל חזרה על מה שלמדו בכיתה. אנחנו מלמדים לקרוא: שיטתית, עם כלים מחקריים שבנויים לדיוק ולשטף. זה שונה לחלוטין.

מוכנים להתחיל? הצעד הראשון הוא שיחה.

פגישת היכרות ללא עלות וללא התחייבות. ספרו לנו על ילדכם, ואנו נסביר אם וכיצד נוכל לסייע לו.